Должностная инструкция няни

I. Общие положения

1. На должность няни назначается лицо, имеющее среднее общее образование и профессиональное обучение, без предъявления требований к стажу работы.
2. Назначение на должность няни  и освобождение от нее производится приказом директора организации.
3. Няня  должна знать:
   • Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста в организованных группах
   • Содержание деятельности по уходу за детьми младенческого, раннего возраста
   • Современные методы и средства ухода за детьми младенческого, раннего возраста
   • Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей младенческого, раннего возраста в организации ухода за ними
   • Развивающие игры и упражнения для детей младенческого возраста
   • Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого, раннего и  дошкольного возраста с учетом группы здоровья и укреплению их здоровья
   • Способы оказания первой помощи детям младенческого, раннего и дошкольного возраста
   • Способы обеспечения безопасности деятельности детей младенческого, раннего и дошкольного возраста
   • Приемы оказания помощи детям раннего возраста в самообслуживании
   • Формы и методы наблюдения за психическим и физическим состоянием детей дошкольного возраста от 3 лет
   • Способы поддержания положительных взаимоотношений в группе детей от 3 лет
   • Подвижные, развивающие игры для детей дошкольного возраста (от 3 лет)
   • Способы оказания помощи детям от 3 лет в самообслуживании
   • Формы и методы формирования у детей опыта соблюдения правил здорового образа жизни
   • Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в разных типах образовательных и иных организаций, работающих с детьми
   • Способы осуществления деятельности по уходу за детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
   • Подходы к сопровождению детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ходе развивающих игр, творческих занятий, прогулок
   • Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов, укреплению их здоровья
   • Формы и методы формирования у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов опыта соблюдения правил здорового образа жизни
   • Способы поддержания положительных взаимоотношений здоровых детей с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
   • Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей с ОВЗ и детей-инвалидов в организации ухода за ними
   • Способы оказания первой помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам
   • Способы обеспечения безопасности деятельности детей с ОВЗ и детей-инвалидов
   • Требования охраны труда и пожарной безопасности
   • _____________________________________________________________________
4. Няня подчиняется непосредственно ______________________________
5. На время отсутствия няни (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное в установленном порядке. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за надлежащее их исполнение.
6. ________________________________________________________________

II. Должностные обязанности

В обязанности няни входит:

1. Уход за детьми младенческого возраста (до 1 года):
   • Смена белья и одежды детей младенческого возраста в соответствии с режимом дня
   • Приготовление пищи и кормление детей младенческого возраста
   • Осуществление гигиенического ухода за детьми младенческого возраста
   • Укладывание детей младенческого возраста в постель и присмотр за ними во время сна
   • Проведение развивающих игр и упражнений с детьми младенческого возраста в помещении и на свежем воздухе
   • Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
   • Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей о самочувствии ребенка
2. Уход за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет):
   • Смена белья и одежды детям раннего возраста по мере необходимости
   • Помощь детям раннего возраста в приеме пищи, формирование у них навыка самостоятельного приема пищи
   • Помощь детям раннего возраста при гигиенических процедурах
   • Организация сна детей раннего возраста
   • Проведение подвижных, развивающих игр с детьми раннего возраста в помещении и на свежем воздухе
   • Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии
   • Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
3. Присмотр за детьми дошкольного возраста от 3 лет:
   • Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости
   • Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи
   • Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены
   • Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна
   • Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)
   • Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях
   • Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности
   • Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии
   • Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
4. Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми-инвалидами:
   • Оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам в одевании и раздевании по мере необходимости
   • Оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам в приеме пищи с учетом их индивидуальных особенностей
   • Оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам при гигиенических процедурах с учетом их индивидуальных особенностей
   • Организация полноценного отдыха, сна детей с ОВЗ и детей-инвалидов, присмотр за ними во время сна
   • Сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ходе творческих занятий, развивающих игр с учетом их индивидуальных особенностей
   • Сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов на прогулках
   • Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей с ОВЗ и детей-инвалидов об их самочувствии
   • Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек     

III. Права

Няня имеет право:

1. Запрашивать и получать необходимую информацию, а так же материалы и документы, относящиеся к вопросам деятельности няни.
2. Повышать квалификацию, проходить переподготовку (переквалификацию)
3. Принимать участие в обсуждении вопросов, входящих в его функциональные обязанности.
4. Вносить предложения и замечания по вопросам улучшения деятельности на порученном участке работы.
5. Требовать от руководства организации оказания содействия, в том числе обеспечения организационно-технических условий и оформления установленных документов, необходимых для исполнения должностных обязанностей.
6. ___________________________________________________________

IV. Ответственность

Няня несет ответственность:

1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
3. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.
4. ____________________________________________________________________

Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с положениями (требованиями) Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197 ФЗ (ТК РФ) (с изменениями и дополнениями), профессионального стандарта «Няня (работник по присмотру и уходу за детьми)» утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 5 декабря  2018 г. № 769н и иных нормативно–правовых актов, регулирующих трудовые отношения.

Поделиться ссылкой: